十二月里，影视教学科完成《刑事化验实验》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《消防管理》等3门课程30余课时的现场拍摄；对《治安管理》、《刑事侦查学》2门课程的简要后期编辑处理；预计本周将会完成所有待录和补录的课程。各门课程也在教师的督促下在按部就班地进行后期制作。

      从精品课程的发展历程来看，精品课程作为学科专业建设、师资队伍培养的重要途径，作为学院高校教学、教改的重要环节，抹下了浓墨重彩的一笔。

      从“十二五”规划，从视频类课程词频对比，不难看出，国家将并正在鼓励和支持高等学校开展“视频公开课”建设，这项工作很可能会列入教育部和财政部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。

      随着云计算、移动学习、翻转课堂、Mooc的涌现，在大数据时代带来的教学变革背景下，远程教育不断冲击着传统教学，对于有情景式、互动式学习需求的学习者而言，有了更多的选择，而对于教学工作者，既是机遇也是挑战。